新规管用吗？女孩35岁之前结婚发奖金！如果换成高考奖励呢？

最近，有关奖励年轻人结婚生娃的新闻不绝于耳。

新闻一： 10月31日，据山西吕梁民政局公众号：吕梁市人民政府发布《关于完善生育支持政策体系建设生育友好型社会的若干措施》。

该《措施》规定，为促进年轻人结婚生娃，35岁以下女性领证结婚的，奖励1500元。 同时还规定：生一孩补贴2000元，生二孩补贴5000元，生三孩补贴8000元！

新闻二： 10月25日，江西省赣州市上犹县公开发布《关于落实优化生育政策及完善生育配套支持措施的实施方案（试行）》。

该《方案》规定：对生育二孩、三孩的家庭，分别给予一次性奖励7000元、13000元。

新闻三： 10月28日，国.务院办.公厅发布《关于加快完善生育支持政策体系 推动建设生育友好型社会的若干措施》。

该《措施》提出一揽子生育支持和激励机制，强化生育服务支持，加强育幼服务体系建设，强化教育、住房、就业等支持措施，营造生育友好社会氛围。

其实，有关生育补贴制度，三年前在四川省攀枝花市就已经率先公开推出。

2021年7月，攀枝花市卫生健康委员会、攀枝花市财政局印发通知，按政策生育第二个及以上孩子并落户攀枝花的家庭，每孩每月发放500元育儿补贴金，直至孩子3周岁。

上面这些政策大多以“物质奖励”为主，然而，实际效果似乎并不尽如人意。

很多人质疑： 就补贴这么些钱，真能让好多人改变不结婚、不生孩子的想法吗？

到底有多少人真的缺这点儿钱？

又有多少人真的在乎这点儿钱？

因为这点儿小钱就做出这么重要的人生决定？

毕竟，生育决策是一个复杂的社会现象，涉及到经济、文化、教育等多个方面。

在此背景下，关于“精神奖励”的讨论逐渐升温，成为解决低生育率问题的一种新思路。

2022年，全国人大代表、著名企业家聂鹏举，曾在“两会”上建言：推行生育三孩激励措施，创造激励生育三孩的良好社会环境。

他建议，在教育方面，对第三孩除九年义务教育之外，同时也免除高中三年的教育费用；

第三孩考大学可以按地区差异实行10~20分的加分奖励。

无独有偶，中国人民大学金灿荣教授在一次座谈会上，也曾提出过类似的建议。

金灿荣教授说：高考录取除了烈士子弟给加分，其他所有高考加分项全部都取消。以后就两个加分，一个是烈士子弟，一个是多生孩子。生一个孩子的任何补贴都不给。如果是两个孩子，每个人高考加20分，三个孩子的高考加50分。四个孩子的让夫妻自己决定，可以选一个最傻的上985，剩下三个聪明的还有50分补贴，还可以上985 ，一个妈妈带四个985的孩子，多好！

这些提议在社会上引起了广泛的讨论和争议。

支持者认为，通过教育加分这样的“精神奖励”，不仅能激励年轻家庭生育，还能在一定程度上平衡教育资源，让多子女家庭的孩子在升学上获得更多机会。

这种政策导向有助于营造一种重视家庭、鼓励生育的社会氛围，对于应对人口老龄化、劳动力减少等社会问题具有积极意义。

然而，反对者则担忧，将教育资源与生育挂钩可能会引发新的不公平现象。

他们指出，教育加分应当基于学生的个人能力和表现，而非其家庭背景或生育情况。

此外，这种政策还可能加剧教育竞争，让部分家庭为了孩子的未来而不得不选择生育更多孩子，从而忽视了生育的自主性和家庭的实际承受能力。

事实上，我们必须承认，无论是切实可见的物质奖励，还是略显抽象的“精神奖励”，皆非尽善尽美，都存在各自的局限性以及引发争议之处。

以物质奖励为例，其给予的数量多寡难以确立绝对恰当的标准，数量过少或许缺乏吸引力，数量过多则可能导致财政压力抑或其他不公平问题。

至于精神奖励，有时可能过于空泛，使人产生不切实际之感，难以切实激发人们的积极性。 若要化解当前低生育率这一棘手问题，绝不可仅聚焦于单一方面，而需从诸多不同方面协同发力。

例如，应大力提升生育保障水平，使那些筹备生育的家庭免除后顾之忧，诸如生育期间的医疗费用能够获得更为充分的保障，产假、育儿假等福利得以进一步完善。

同时，还需竭力优化生育环境，在教育、住房等领域为具有生育意愿的家庭缔造更为优良的条件。

例如，增加优质教育资源的供应，为孩子提供更优越的教育机遇；调控房价，使年轻家庭能够相对轻松地拥有适宜的居住空间。

无论哪种措施，都需要从国家这一层面出发，精心制定出与之相适配的政策，才能够达成预期的目标。